近日，广东省高考加分政策再次成为舆论焦点。据报道，广东省政府近日出台新政策，取消了中小学教师“教学成果奖”在高考中加分的政策。这一政策引起社会各界的广泛关注和热议，有人支持，也有人反对。
支持者认为，取消高考加分项目可以减轻学生和家长的压力。高考本身就是一个公平竞争的过程，如果在高考中还存在加分项目，势必会导致一些不公平现象的发生，例如有些学生可能获得高额的加分，进而进入心仪的大学，而其他学生则无法获得加分，从而被迫选择其他学校。
相反，反对者认为取消高考加分项目会影响中小学教师的积极性。中小学教师为提升教学质量，付出了大量精力和时间，而教学成果奖的设立正是为了鼓励教师更好地完成自己的教学任务。取消加分项目会使得教师的积极性受到打击，从而降低教学质量，这反而不利于学生的全面发展。
取消高考加分项目还会对教育行业产生一定的影响。如今，不少中小学教师都在努力提升自己的教学水平，以获得更多的教学成果奖，而取消加分项目，将使得这些教师的积极性降低，从而对整个教育行业的发展产生不良影响。
取消高考加分项目应该谨慎考虑。在消除不公平竞争的同时，也需要考虑到中小学教师的正当权益和教学质量的保障。或许，政府可以在现有政策的基础上适当进行调整，既能体现公平，也能激发教师的积极性。
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