浙江高考改革新方案2014

自2014年起，浙江高考开始实行全面改革。在过去数十年里，高考一直是教育领域的焦点，也成为了衡量一个人能否进入大学的重要标准。但是，传统的高考制度也一直备受诟病，因为它过于注重笔试成绩，而忽略了学生的综合素质、兴趣及特长等方面。为此，浙江省采取了一系列措施，对高考进行了全面改革，以推动教育改革，促进学生的全面发展。

改革方案中，主要包括以下几个方面：

1.取消文理分科

过去，高中学生需要在高考前选择文科或理科来进行备考，并在考试中进行相应科目的考试。但是，这种方式导致了文理分割现象的出现，并使得学生兴趣和特长得不到发挥。为了避免这种情况的发生，浙江高考改革方案取消了文理分科，让学生能够以更自由的方式发展他们的兴趣和特长。

2.引入综合素质评价

除了笔试成绩，浙江高考改革方案还引入了综合素质评价。这项评价重点考虑学生的思维能力、创新能力和实践能力，帮助学生发现和发展自己的品格、兴趣和特长。评价是通过学校和社会各个方面的评鉴完成的，这有利于促进学生的全面发展，也让更多类型的人才脱颖而出。

3.优化考试科目

在高考中，学生需要考试语文、数学、外语等科目。但是，这些科目的内容也未必能够全面反映学生的能力。为了更好地评价学生的学术水平，浙江高考改革方案同时增加了“文化课综合能力测试”，用来反映应试者的创新思维、理解能力以及实践能力等，全面评价考生的综合能力。

4.开放招生

浙江高考改革方案还鼓励各高校使用灵活多样化的招生方式，如增加体育和艺术等方面的加分，分别针对文理科、省内和省外等情况设置不同录取标准。这种开放的招生方式可以更好地匹配学生的兴趣和特长，有利于发现更多种类的人才，同时也增加学生的就业竞争力。

以上就是浙江高考改革新方案2014的主要内容。此次改革可以说是推动了高考制度向更加科学、公正、公平的方向发展。而且，这种全面改革对于学生的发展和就业水平都有着积极的作用。期待在未来，更多的地区也可以积极推动教育改革，让高考更加科学、更符合当代教育的需求。