作为吉林省省属本科高校之一，长春工程学院自创建以来，一直注重学生全面素质的培养，不遗余力地为学生提供优质的教学资源和实践机会。那么长春工程学院究竟怎样呢？下面将从师资力量、学科建设、科研水平、学生活动等方面，深入探索长春工程学院的发展现状。

长春工程学院拥有一支高质量的师资团队。截至目前，学院有教职工人数2500余人，其中专任教师1800余人，中青年教师占比高达88.1%。教师队伍中，有国家“千人计划”青年项目、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、吉林省“长白山学者”特聘教授等114人，还有各级各类优秀人才160余人。学院从全国各地招聘高层次人才，确保了高水平的师资队伍，为学生提供了极其优质的教学服务。

长春工程学院的学科建设得到了全面提升。学院涵盖9个学院，开设有58个本科专业和5个硕士研究生专业，涉及工、理、管、文、法、教育等诸多学科领域。其计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、材料科学与工程、机械工程、安全科学与工程等专业入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”，并被认定为吉林省“卓越工程师教育培养计划”重点建设专业。

第三，长春工程学院积极注重科研创新，取得了一系列优异的成果。目前，学院拥有8个国家级科研机构，500余个省部级科研项目，其中近20项科研成果获得国家科技进步奖或吉林省科技进步奖。除此之外，学院还积极开展产学研合作，与多家企业建立了紧密的合作关系，促进了科研成果的转化和产品市场化。

长春工程学院注重学生综合素质的培养，开设了多样化的校园活动，丰富了学生的校园文化生活。围绕学生的多元化需求，学院设立了100多个学生社团和近20个学生组织，举办了文化艺术、科技创新、体育竞技等多种形式的活动，为学生展示了广阔的舞台，让学生在自我实现中得到全面提升。

长春工程学院作为一所综合性高等学府，始终坚持“诚信、求实、团结、创新”的校训，积极实现高水平人才培育和科研创新目标，在东北地区具有较好的声誉和知名度。未来，我们仍需继续加强师资队伍建设、提高学科水平等方面的努力，更好地为学生和社会做出更大的贡献。