成都大学 (Chengdu University) 是一所大学，位于中国四川省成都市。该校成立于1978年，前身为成都高级师范学校。经过多年的发展和扩张，成都大学已成为一所规模较大、专业设置较为齐全的综合性大学。在国内高校排名中，成都大学属于中下水平。本文将对成都大学的历史背景、办学特色、学科设施、专业设置、师资队伍、学生情况以及校园文化等方面进行详细介绍。

一、历史背景
成都大学的前身为成都高级师范学校，创建于1978年。该校成立之初，只有一个师范系，培养小学、初中、高中三个层次的教师。随着学校的不断发展，该校逐渐增设了新的教育专业，并逐步升格为本科院校。2011年，成都大学在历史上迎来了一次重大变革，该校从原来的地方本科和专科分离的体制中走出，成为一所以本科教学为主的综合性大学。此后，成都大学进入了新的发展阶段，学科建设、师资队伍、人才培养等方面得到了长足的发展。

二、办学特色
成都大学的办学特色主要有以下几个方面：一是注重师生关系的培养，提倡“师生一体”的育人理念。成都大学致力于打造“育人型”教师，培养有爱心、有责任心的“阳光师生”。二是坚持扎根基础教育的宗旨，为基础教育培养人才。成都大学的教育学专业是该校最为突出的优势专业之一，该专业在学科建设、教学质量、科学研究等方面都处于国内领先水平。三是推行多元化的人才培养模式，为学生提供全方位的教育资源。成都大学积极开展学科竞赛、创新创业、志愿服务等多项活动，鼓励学生积极参与社会实践，培养综合素质。

三、学科设施
成都大学的学科设置较为齐全，目前共有13个学院和1个独立学部，涵盖了理、文、工、管、法、教育学等多个学科门类。其中，教育学、体育学、机械工程、生态学等学科实力较为突出。成都大学在教育学领域的研究和实践方面做出了突出的贡献，其“一师一优课、一课一名师”模式已得到了国内外专家的认可。

四、专业设置
成都大学目前共有本科专业50余个。学校的本科教育涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等多个领域。其中，教育学、人文学科和理工科的专业设置最为齐全，分别覆盖了小学、初中、高中教育、文学、历史学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、机械工程等多个方向。

五、师资队伍
成都大学的师资力量相对较强，学校拥有教授、副教授等高级职称的教师362人，其中博士生导师91人。学校还拥有一批学术造诣深厚、在国内外学术界有一定影响的学者。

六、学生情况
成都大学现有本科生近3万人，研究生1000余人，留学生160余人。学生群体中，男女比例接近，留学生主要来自亚洲、非洲和欧洲等地区。成都大学的学生素质较为高，学科综合实力处于中上水平。校内外的丰富活动和广泛的社交网络为学生的成长和发展提供了充足的机会。

七、校园文化
成都大学拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，校内建筑古朴、气势恢宏。学校的主题活动和校园文化建设深受学生喜爱，为学校注入了新的活力。其中，成都大学的美术精品馆、考古博物馆、纪念馆等是校园文化建设的重要组成部分。

成都大学是一所规模较大、综合实力较强的综合性高等院校。虽然在国内高校排名中属于中下水平，但学校在基础教育、教育学、机械工程等领域有着突出的实力，为培养新时代具有国际视野和创新创业能力的高素质人才做出了积极贡献。