在最近一场疫情中，这场疫情影响了世界各地的教育。一个急需变化的领域就是英语高考，在全球许多国家，高考是人生的重要时刻，占据了广泛的社会关注。然而，这场疫情却突然打乱了高考的常规，许多国家考试取消或推迟，这其中包括英语高考。自从这场疫情暴发以来，英语学生们已经为这场即将到来的考试感到不安和紧张，但现在他们有了重新思考的机会：英语高考真的应该取消吗？

我们必须承认，考试对于一些学生来说确实是一种压力和困扰。这种压力不仅来自于学生本身的竞争压力，还来自于学校和家庭的期望压力。考试压力还可能导致焦虑和压力过大，从而损害学生的身体和心理健康。因此，取消高考可以减轻一些学生的压力和困扰，让他们更好地专注于学习和发展个人兴趣。

然而，我们也必须考虑高考的价值和必要性。高考是一个重要的择业工具，它可以让学生了解自己的实力和兴趣，为他们的职业生涯做出决定。高考也反映了一些学生的真实能力，促进了公平竞争。因此，取消高考有可能会使学生难以找到正确的方向和规划，也会损害公平竞争的原则。

我们有什么其他的选择？在这里，我建议通过改革高考的形式和内容来解决这个问题。我们可以考虑将高考作为一个多元化和综合性的测试工具，以测试学生的语言能力、综合素质、创新能力等。同时，我们也应该考虑引入新的评估方式，例如综合评估、实践评估、多元化评估等，以评估学生的不同能力和潜力。通过这种方式，我们可以更好地平衡高考的必要性和取消高考所带来的压力和困扰。

英语高考的取消可能会给学生带来一些好处，但也不可否认其价值和必要性。因此，我们不应该直接取消高考，而是应该通过改革高考的形式和内容来解决它所带来的问题。这样可以更好地平衡高考的功能，也可以让学生更好地发展自己的个人兴趣和能力，更好地迎接未来的挑战。